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巧借＂你知道吗＂来拓展小学生的数学文化素养

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摘要＂你知道吗＂这是小学数学的新教材中新增加的栏目目前仅在人教版中有增加,增加的内容紧贴数学教学中的内容,这一部分在数学教材中不可或缺,同时也继承了数学文化中的精华部分.通过这一部分知识内容的具体呈现,能让学生能更好的对数学知识的历史有所了解,让学生更好的认识数学的发展过程,体验数学这门学科对人类的发展所起到的推动作用.

DOI 7dm1p9eedn/1672478

作者饶丽

机构地区不详

出处《新教育时代（电子杂志）》 2016年7期

关键词数学教材知识面数学文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1赵润红. 借助小学数学“你知道吗”渗透数学文化的策略.教育学,2021-09.
2. 你知道吗.教育学,2011-09.
3流水. 你知道吗?.图书馆学,1986-03.
4郑泉水. 你知道吗?.教育学,1994-04.
5支天瑞. 你知道吗.中国文学,2016-01.
6周曼. 你知道吗.教育学,2011-02.
7. 你知道吗？.体育训练,2012-01.
8姜义环. 你知道吗.体育训练,2014-06.
9. 你知道吗？.环境工程,2008-03.
10. 你知道吗？.中外政治制度,2011-11.

来源期刊

新教育时代（电子杂志）

2016年7期

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