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组块·点读·建构——从2016年全国卷看怎样高效备考社科文

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摘要考生在社科文阅读中一向失分不少，这与他们缺乏有效的阅读策略处理庞大的信息有关。为此，在复习备考中还原高考社科文阅读过程，再现学生在考场上的真实阅读状态，提供切合学生实际的指导策略就显得十分重要。运用组块、点读、建构的策略可以提高考生的社科文阅读水平。

DOI ldeqzqx5d3/1675865

作者余航

机构地区不详

出处《中学语文教学参考》 2016年9期

关键词社科文阅读组块点读建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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