简介：

简介：摘要作为考察学生综合能力的手段，听力在大学英语考试中有着举足轻重的地位。但是，大部分学生在听力当面的得分却不理想，学生普遍认为，听力既费力又费时，它成为学生考试中的一个薄弱环节。本文提出把组块理论运用到听力中去，根据组块特点及扩大短时记忆的信息量来提高学生英语听力能力。

简介：组块分析是一种新的句法分析思路和策略,侧重于解决底层歧义问题。文章归纳分析了组块分析的不同任务和研究方法,指出统计和规则方法相结合常常能取得更好的效果,但基本名词短语,最长名词短语等相对较大的语块的识别效果仍然不能令人满意。未来需要考虑如何将语言学特征融入统计机器学习,并且更好地将统计和规则方法结合起来。

简介：运用“组块”策略整理复习笔记,能有效提高学生的复习效率。根据具体需要,可定制导图笔记,创建逻辑式组块;定制表格笔记,创建对比式组块;定制分栏笔记,创建分类式组块;定制关键信息笔记,创建联想式组块。这些复习策略能够大大提高记忆的容量和效率,清晰划分信息区域,引导学生搭建思维框架,培养学生收集整理信息的能力和逻辑思维能力。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入实施，小学语文教学无论是教学质量还是课堂学习氛围，都有了极大的进步。在现阶段的小学语文教学中，教师可以结合时代发展特色，创新教学模式，运用组块教学方法，将零散的语文训练项目整合成综合的语文实践板块，从而提高学生的自主学习能力与归纳总结能力。因此，本文简单分析了小学组块教学的特征，探讨组块教学模式在小学语文教学中的应用策略。

简介：摘要：英语单词的学习在英语教学中起了关键的作用，但单词的识记却是小学生最头痛的事，是他们学习英语道路上的一大阻力。本文笔者结合心理学知识和自己的教学案例《Unit4 At the farm A Let’s learn》，谈谈自己在单词教学中渗透“组块”记忆法的一些阶段性尝试，帮助学生攻克英语单词学习中的难关。

简介：摘要：在英语学习中，通过组块的方法，可以扩大词汇量、扩充短语、搭配、预制语块的数量，语言学习者会在头脑中将其储藏并按照一定的规则形成一个庞大的语言知识网，在适当的语义和语境下，经过反复地识记和操练，语言学习者的语感会得到快速地提升。

简介：摘要：就目前来看，小学语文教学中依旧存在诸多问题，制约着教学质量的提升和学生学习效率的提高。随着各种新型教学理念的普及，小学语文教师需要及时转变教学理念，将组块教学法广泛应用于实际教学中，进而促使自身教学质量得以有效提升，为学生更好的学习语文，提高语文成绩，提升语文素养打下坚实的基础。本文针对小学语文教学，对组块教学法的应用进行了相关理论分析与实践探讨，旨在为小学语文教师提供必要的借鉴与参考。

简介：摘 要：在我国的传统文化当中，小古文是一颗耀眼的明珠，在小学语文学习的过程中，这也是非常重要的学习内容。在当下发展的过程中，小古文教学存在着一定的问题，因此教师可以适当的使用组块教学方法，让学生能够提升语言能力，进而实现综合素养的提升。

简介：摘要：由于目前近海和陆地的油气资源的开采空间已经十分有限。聚焦深海能源，加速南海油气资源勘探开发，是海上油气勘探与开发和海洋工程技术与装备的必然选择。深水平台的尺寸巨大，总重量基本都达到万吨级。如何最大限度的降低海洋平台的建造成本，以较低的投标报价赢得项目或者争取更大的利润空间，成为建设单位越发关心的焦点。平台结构专业的重量几乎占平台总重量的一半左右，所以降低海洋平台的建造成本往往就落在平台结构的优化上。

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简介：摘要：随着新课改和素质教育的不断深入，小学语文教学中涌现出了许多优质的教学方法以及思路，语文组块化教学便是其中很重要的一种，本文通过对小学语文组块化教学的实践研究来探索当前语文教学中教学方法的引用，通过对组块化教学法的实践与思考对如何提升语文成绩，增强小学语文教学新思路提出自己的建议。

简介：摘要：随着新课改和素质教育的不断深入，小学语文教学中涌现出了许多优质的教学方法以及思路，语文组块化教学便是其中很重要的一种，本文通过对小学语文组块化教学的实践研究来探索当前语文教学中教学方法的引用，通过对组块化教学法的实践与思考对如何提升语文成绩，增强小学语文教学新思路提出自己的建议。

简介：摘要:目前我国领土面积已经达到1045平方公里，地域广袤、各区域资源丰富。但是因为陆地上的石油资源经过多年开采已经濒临枯竭，为此海上采油工作应运而生。众所周知，海洋在地球上面占比数量大，海底所蕴含的石油资源更是极其丰富，海底所蕴含的资源完全满足当代发展要求，海上采油平台的构建十分重要。因此，本篇文章主要对海上采油平台组块建造技术进行认真分析，以作参考。

简介：摘要：作为一名小学语文教师要认真研究教学，积极引导学生进行阅读学习活动，让学生能够在教师的引领下进行自读自悟，获得情感上的体验，给学生的语文学习带来更多的生活化收获，丰富学生的内心，内化学生的心灵，让学生的语言运用能力逐步提高，也给学生的阅读和写作插上翅膀。受到薛法根研发的组块化教学思想的影响，我在日常教学中逐步把精细的讲解进行转变，挖掘能够促进学生综合素养发展的教学内容，在教学设计时多问自己为什么教？教什么？怎么教？在课堂实践教学中，多和学生进行互动，带领学生多读，通过读让学生去领悟，通过观察让小学生的心中充满正能量，给小学生的语言赋予智慧。

简介：摘要近年来海上石油平台块体重增加的趋势,传统的提升方法由于升船机的限制能力已经难以满足要求,浮架安装方法正在成为一个新的和更有效的安装方法,和漂浮在安装过程的质量控制是安装的成功的重要保证。浮动支承的设计安装、运输、运输、海上安装的整个过程,阐述了质量控制要求的分析每个工作环节,提供参考。

简介：本文采用Ultramarine公司的MOSES软件，应用时域分析的计算方法，对浮托安装中待机系泊过程进行模拟。以系泊缆受力为控制条件，通过改变浪向和周期等参数，搜索得到较为危险的工况，同时将完整系泊状态不改变环境条件下所得出的部分结果与OrcaFlex软件的结果进行对比，分析数据的合理性，找到产生差距的原因。此外本文还分析了锚垂向以及水平向受力情况，给出了一定参考意见。

简介：词语是构成文章的基本单位，词语教学理应是语文教学的第一生命。如何开掘词语的意义、意味、意蕴，让词语教学扎实有效且充满生命活力，使理解词语的过程，成为高效阅读教学的组成部分，成为全面提升学生语文素养的过程呢？

简介：摘要：组块教学在语文教学中的实施极为重要，通过对教学过程、教学内容进行优化和重组，保证了学生的学习质量，提升了学习的语言能力，强化了学生语文素养各人文精神的培养。基于此，针对语文教学的现实状况，围绕组块教学模式的概念与理论基础，对组块教学模式在语文教学中的应用进行分析与研究，可以为语文教师提供必要的参考与建议，保证语文教师教学水平的有效提升，强化学生的语文能力。

简介：摘要：本文主要针对海洋平台组块结构建造工艺进行相应的研究，先阐述了当前我国海洋石油发展现状，然后又提出了几点工艺，主要包括海上拖航、组块吊装就位、组块吊装就位、提升技术和顶升技术、附件的安装，进而提高海洋平台组块结构建造工艺水平。