首页 > 《教书育人：校长参考》 > 2016年11期 > 小学古诗词教学的有效策略

小学古诗词教学的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要我国古代诗词曲赋以其优美的词句传承着我国古老文明,这正好与《义务教育语文课程标准》所要求的＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。＂遥相呼应。因而,根据诗词曲赋的文化内涵与小学生的成长特点,寻找一些切合实际的教学思路,就成了每一位小学教师都应承担的责任。

DOI 2d3w1zn8j9/1678367

作者黄昌梅

机构地区不详

出处《教书育人：校长参考》 2016年11期

关键词古诗词教学诗词曲赋小学教师成长特点多样文化文化经典

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）