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小学四年级数学如何提高学生的学习兴趣

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摘要天真，活泼，积极是四年级学生的特点。他们中的大多数人都喜欢表演，兴趣爱好广，求知欲高。但是，注意力集中时间相对较短，许多老师对此都很头疼。如何吸引他们的注意力，激活无聊的数学课，让学生对数学产生浓厚的兴趣？本文针对小学四年级数学，在新课程改革的讨论中，通过营造课堂气氛，充分发挥教师的作用，提高教学质量，提高学生的数学学习兴趣。

DOI 9rj8yry402/1682

作者杨松柏

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年6期

关键词小学数学四年级学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）