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小学古诗教学中激发学生想象力的有效方法

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摘要古诗教学,既可以奠定小学生厚实的文化底蕴,又能陶冶小学生的审美情操,是提高小学生语文素养的根本途径之一.本文主要针对当前小学生古诗教学中存在的问题,结合教学理论研究与教学实践,提出小学古诗教学中激发学生想象力的几种有效方法.

DOI zdlg188q4l/1682316

作者岳小琴

机构地区不详

出处《语文学刊》 2016年14期

关键词小学古诗教学想象力

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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