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高校学生心理危机干预中家校协作现状分析——以上海高校为例
高校学生心理危机干预中家校协作现状分析——以上海高校为例
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摘要
目前,高校学生心理危机干预中的家校协作工作基本能在《精神卫生法》框架下进行,但工作受制于诸多现实条件,还处于起步和摸索阶段。提高高校学生心理危机干预中的家校协作工作满意度需要充分考虑中国文化特征,对内规范工作流程的严谨性和内容的专业性,对外建立大众对高校学生心理危机干预工作的信任;家校协作需要学生、家庭、学校乃至全社会共同努力,构建良好的协同合作氛围,为学生的健康成长创造环境。
DOI
n498el1qdy/1685635
作者
谌誉;朱惠蓉;成琳;林磊
机构地区
不详
出处
《思想理论教育》
2016年11期
关键词
《精神卫生法》
高校学生
心理危机干预
家校协作
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
思想理论教育
2016年11期
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