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以综合能力培养为导向的“中级财务会计”教学范式改革的探索与思考——以贵州财经大学会计学院为例
以综合能力培养为导向的“中级财务会计”教学范式改革的探索与思考——以贵州财经大学会计学院为例
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摘要
“中级财务会计”教学中存在的诸多问题,严重影响了该门课程教学质量的提升。为促进高校教育质量内涵式发展,为教学模式创新提供新思想,文章以教学考核方式为改革突破口,合理设计考核体系,以综合能力培养为导向,对“中级财务会计”教学模式改革进行探索与思考。
DOI
kd2znkq0d6/1685762
作者
袁旭
机构地区
不详
出处
《西部素质教育》
2016年23期
关键词
综合能力
教学范式改革
中级财务会计
导向
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部素质教育
2016年23期
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