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回析运算过程,详解错误成因——以一道整式除法教学为例

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摘要运算法则是学生进行数学运算的重要依据.由于负数与代数式的加入,使得初中阶段的运算法则显得较为繁杂.当运算法则集中出现时,学生进行运算时极易混淆法则,出现共性错误.为了规避这些错误,我们应引导学生回过头分析自己的运算过程,在对法则应用历程的梳理中找出错因,形成个体化的避错策略,推动其运算能力的提升和运算素养的积累.

DOI wjvr5mwk47/1686098

作者杭超峰

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2016年12期

关键词数学运算运算过程运算法则解题过程回过头问题解决

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）