以《背影》搭建起心灵之桥

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摘要 今年再教《背影》已经是第5次了,再次捧起文章,仍觉得沉甸甸的,仍有着非常强烈的不忍触碰之感。《背影》作为中国现代文学的经典之作,自被选入语文教材以来,就颇受关注,对于文本的解读和教学也一直是语文教育界争论的焦点。但无论怎么争,对文中父亲形象的解读和对父子间复杂情感的体悟都是躲不过去的。
作者 郑崇
机构地区 不详
出处 《语文天地:初中版》 2016年12期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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