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浅谈基于“互联网＋”的职业教育教学方式改革

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摘要 “互联网＋”给职业教育的改革提供了一种新的思路，即在线职业教育，但并不仅仅是网络课堂。而是要从单向教学的网络课堂转变为多向互动式的线上教育模式。本文从“互联网＋教育”的概念出发，描述了职业教育在互联网背景下的教学方式改革（微课教学和慕课教学），阐述了微课教学的设计思路和微课视频的制作方法及慕课教学与微课教学的区别。

DOI zdlgo5oq4l/1688316

作者张刚毅

机构地区不详

出处《西安铁路职业技术学院学报》 2016年3期

关键词互联网+ 职业教育微课慕课

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）