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学生几何直观能力的培养策略

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摘要 “几何直观”是新课程标准中新增的十个核心概念之一．几何直观能力具有帮助学生直观地理解数学和促进学生思维发展的功能，如何培养学生几何直观能力成为我们共同关注的问题．

DOI 54yw6vnmj0/1688504

作者

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2016年9期

关键词几何直观培养策略学生能力新课程标准思维发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程教学（电子版）

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