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小学生几何直观能力培养的策略

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摘要摘要：本论文旨在探讨小学生几何直观能力培养的有效策略。通过分析小学生的认知发展特点，我们确定了几何直观能力的重要性。我们提出了一系列策略，包括使用视觉化教具、实际问题解决、互动学习等方法，以促进小学生几何直观能力的发展。此外，我们强调了教师的关键角色，教育政策的支持以及家庭与学校的协同合作对于成功培养几何直观能力的必要性。

DOI 3j760ykm41/7641577

作者孙艳华

机构地区河北省衡水市枣强县第一小学 053100

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词小学生几何直观能力教学策略认知发展教育政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）