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试论小学六年级语文课堂有效教学的方法

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摘要小学六年级和其他年级段的教学相比，有一定特殊性存在，怎样让小学六年级语文课堂教学质量得以提升，是语文教育工作者必须重视起来的一个话题。本文主要就如何提升小学六年级语文课堂教学有效性，发表了自己的浅见。

DOI 2ldeklnd3r/1689

作者曾俊

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年6期

关键词小学语文六年级教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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