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《读写月报:语文教育版》
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“是”“非”之间的教育之思——以陈新的中篇小说《蝶变》《由浅入深的寂寥》而论
“是”“非”之间的教育之思——以陈新的中篇小说《蝶变》《由浅入深的寂寥》而论
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摘要
陈新的中篇小说《蝶变》由其另一个中篇小说《奔放的女生》拓展而来,小说主人公王恩玫曾经是一个热情、开朗、活泼的女孩,但她因为同桌小小的恶作剧而被怀疑是偷钱的小偷、好心扶起老人却被诬赖是推倒老人后逃逸的恶人。面对老师的不信任、家长的不理解,蒙受冤屈的王恩玫不仅自尊心受到了极大的伤害,还陷入了自我迷茫的漩涡中,最后不得不改名、转学。
DOI
lj1kok6gdv/1689668
作者
薛丹岩
机构地区
不详
出处
《读写月报:语文教育版》
2016年10期
关键词
惩罚教育
失语者
赏识教育
惩罚手段
罗莉
教育模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写月报:语文教育版
2016年10期
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