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优化作文教学追求高效课堂

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摘要《语文课程标准》对新时代的语文课堂提出了新的要求：“积极倡导自主、合作、探究的学习方法。”“努力构建开放而有活力的语文课程作文课。”但当我们回顾当前小学语文作文课的教学现状，感到着实不容乐观。作文课上，学生苦于无话可写，写不好作文，老师苦于教不好作文或不知道该如何教作文。

DOI 7dm1oe6edn/1694630

作者胡丽娥

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2016年9期

关键词作文教学高效课堂《语文课程标准》优化作文课语文课堂

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）