首页 > 《数理化解题研究：初中版》 > 2017年1期 > 初中化学教学中想象思维的培养

初中化学教学中想象思维的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在现今社会,都在培养学生的自主学习能力和自己实验探究能力.这样做的目的是让学生在学习生活中养成自己动手,自己动脑的好习惯.只有通过自主学习与探究,才能将学生培养成有自主创新能力的人才.当今社会,自主创新能力是每个工作岗位所需求的.这篇文章探究了在初中化学教学中,想象思维的培养.

DOI odw8qqyydk/1702280

作者陈德明

机构地区不详

出处《数理化解题研究：初中版》 2017年1期

关键词想象思维自主创新实践能力初中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1殷兆福,舒春. 浅析初中化学教学对学生想象思维的培养.教育学,2020-08.
2饶德. 试析初中化学教学中求异思维的培养.,2022-06.
3杜荣泽,. 初中化学教学中化学思维能力的培养策略.教育学,2024-07.
4姜明夫. 初中化学实验教学中的思维培养探索.教育学,2021-05.
5孙宗华. 浅析初中化学实验教学中的思维培养.教育学,2021-09.
6宋明桂. 初中化学实验教学中的思维培养策略.教育学,2023-04.
7,于翔. 初中化学教学中培养学生科学思维的策略.教育学,2024-06.
8杨芳勇. 初中化学教学中逆向思维能力培养策略.教育学,2023-07.
9丁迎香. 初中化学教学中培养学生的逆向思维能力.教育学,2023-08.
10王有武. 初中化学教学中如何培养学生的创新思维.教育学原理,2013-09.

来源期刊

数理化解题研究：初中版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

想象思维自主创新实践能力初中化学

返回顶部