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日本：国立教育政策研究所编写《环境教育指导资料（中学篇）》

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摘要据日本教育新闻官方网站报道，国立教育政策研究所教育课程研究中心以中学教师为对象，编写了环境教育指导资料《环境教育指导资料（中学篇）》。指导资料由三个章节和书末参考资料构成，三个章节分别是：1．当下要求的环境教育；2．中学中的环境教育；3．中学中的实践案例。关于指导重点和注意点，会结合案例分析进行编写。国立教育政策研究所教育课程研究中心表示，推动有创意的环境教育对于维持美好的环境、调动全民进行环境保护十分重要。希望各方能够活用指导资料，加深对环境的理解和关心，开展与实际行动相联系的环境教育。

DOI g4q15nqod8/1702824

作者

机构地区不详

出处《中国德育》 2017年3期

关键词环境教育教育指导中学教师教育政策研究所编写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国德育

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环境教育教育指导中学教师教育政策研究所编写

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