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一道题引发的“头脑风暴式”教学反思
一道题引发的“头脑风暴式”教学反思
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摘要
传统备课过程,要从备课的三个前奏——“备学生”“备教材”“备教法”开始。笔者在反思一道题的教学过程中,发现这“三备”同样得反思,并由此拉开了笔者与学生的“头脑风暴式”教学反思的序幕。
DOI
rdx5xo9ljl/1704425
作者
赵建均
机构地区
不详
出处
《中学生物教学》
2017年1期
关键词
教学反思
头脑风暴
备课过程
教学过程
备学生
备教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生物教学
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