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基于语文学科核心素养探究的任务单式汉字专题教学活动——以《汉字——音美、意美》（汉字专题第2课时）为例

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摘要基于语文学科核心素养,灵活整合课内外的汉字教学资源,并针对学生的兴趣和能力,探索出适合学生的任务单式汉字专题教学活动,以发展学生汉字学习的思维品质,提升学生对汉字的审美鉴赏能力。

DOI g4q158e9d8/1708196

作者田文娟

机构地区不详

出处《中国现代教育装备》 2017年2期

关键词汉字专题音美意美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国现代教育装备

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汉字专题音美意美

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