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小学英语核心能力测评的实践研究——以天津市某区为例
小学英语核心能力测评的实践研究——以天津市某区为例
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摘要
研究依据课程标准的要求,以与学生未来发展关系密切的核心素养和核心能力为考查重点,以听力和口语测试为考查内容,对刚升入小学五年级学生基于课程标准要求的英语核心能力进行了测试。测评结果显示,小学五年级学生的英语核心能力在校际、班际以及不同性别和户籍的学生之间都存在着差异。测评的开展有助于教育行政部门了解区域英语教学的情况,有助于教师发现问题、因材施教,改进教学。
DOI
g4q15wq7d8/1710900
作者
郑彩华;曹瑞
机构地区
不详
出处
《天津市教科院学报》
2016年3期
关键词
小学英语
核心能力
测评实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津市教科院学报
2016年3期
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