基于音乐教育哲学角度分析感恩教育范式

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摘要 将音乐教育哲学应用于感恩教育中,可以有效提升感恩教育水平和效果。文章以音乐教育哲学为入手点,指出了音乐教育哲学对感恩教育的重要作用,从音乐教育哲学的视角,对感恩教育范式及有效策略进行了分析,希望可以为感恩教育提供新的工作思路。
机构地区 不详
出处 《高教学刊》 2017年7期
出版日期 2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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