读、品、悟——小学语文古诗教学"三部曲"

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摘要 古诗是我国几千年文化的结晶,尤其是被选入各版本的教材中的古诗词,都是各朝各代诗人、词人的经典著作,它们不仅通俗易懂,琅琅上口,而且内涵丰富,具有很强的艺术感染力,加上诗词一般都短小精悍,词句优美,
作者 姜琴
机构地区 不详
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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