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如何鼓励小班幼儿积极参与集体活动

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摘要集体教学活动既是解决幼儿园师生比问题的有效途径,也是促进幼儿有效发展的策略之一。在教学中,教师要采取行之有效的方法鼓励孩子积极参与集体活动。教师要为孩子创造共同活动、共同体验的材料,要选择适宜的教学内容,采取有效手段全程吸引幼儿。同时,教师还应不断提升自身专业化水平,以从根本上提高教学质量。

DOI 54yw9zn9j0/1719604

作者邬少咏

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2017年1期

关键词幼儿教育集体教学教学材料创设情境专业化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）