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基于“岗位主导”的苏南高职人才培养模式探析

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摘要苏南高职院校人才培养模式的基本定位是以＂就业岗位为主导＂,随着苏南地区产业结构转型升级,各高职院校本着为地方经济服务的理念,结合学生发展需要,在各自的人才培养模式上有不同创新点。文章主要结合苏南高职技术学院的实际办学情况,分析了岗位主导型人才培养模式创新的特点,希望能够提供一些参考。

DOI 54kll8k0jk/1732433

作者廖嵘

机构地区不详

出处《铜陵职业技术学院学报》 2017年1期

关键词苏南高职院校岗位主导人才培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

铜陵职业技术学院学报

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