高职汽车整形技术专业人才培养模式探析

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摘要 [摘要]汽车行业的大发展需要高素质的汽车整形技术人才,探索出适合我国国情的专业人才培养模式成为了专业能否健康持续发展的关键。结合专业发展背景和行业特点,制定专业培养定位和目标,形成“职业素养培养贯穿,顶岗定岗实习结合”的人才培养模式。[关键词]汽车整形技术人才培养模式高职上世纪80年代中国开始出现私人汽车,到2010年,我国民用汽车保有量就达到了惊人的7800多万辆,已经取代美国成为世界最大的汽车生产国和第一大新车市场。伴随而来的是严重交通堵塞以及不断的交通事故。于是以汽车车身及有关部件进行保养、维护、修理、复原的工作,包括我们通常所说的汽车钣金、汽车喷漆、汽车美容和汽车装潢等,已成为目前汽车售后服务行业中覆盖面最广、作业最频繁、市场容量最大,企业收入最主要来源之一的一项工作。随着汽车保有量的迅猛增加,钣喷维修专业技术人员需求成为相关企业人才需求的第一位。在此背景下,许多职业院校培养纷纷开设汽车整形技术专业,以期培养相关岗位急需人才。我院于2004年开设汽车整形技术专业,培养高职层次的专门化人才(全国最早开办此专业的高职院校),经过7年的不断探索和研究,目前已形成“职业素养培养贯穿,顶岗定岗实习结合”的人才培养模式,取得一定成效……
作者 袁 杰
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2011年9月(下)
出版日期 2011年03月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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