以“梦”解读《一个人的遭遇》

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摘要从＂梦＂的角度入手去解读教材中的《一个人的遭遇》,可以抵达编者对于＂和平的祈祷＂的教学要求。＂梦＂的破碎揭露了战争的罪恶,＂梦＂的痛苦映衬了战争的残忍,＂梦＂的成真弥补了战争的创伤,无论是梦碎还是梦圆,都是对非正义战争的一种控诉与批判。

DOI odw889mgdk/1735080

作者鲍周生

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2017年4期

关键词《一个人的遭遇》文本解读梦

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）