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痴心求学问,匠心育人才——杨治良教授专访

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摘要杨治良教授重视人才培养,认为“吾生也有涯,而知也无涯”努力培养心理学研究的人才,期望心理学研究的事业能在他们的手中传承下去.他将自己的心理学研究与人才培养联系在一起,强调培养学生良好的文献阅读习惯,帮助学生形成广阔的视野;重视研究兴趣的培养和研究方法的教授;鼓励内隐学习和外显学习相结合,发挥二者的协同作用.他还认为在人才培养中应重视跨学科通识知识的传授,并且认为对于大学生的科学研究,应鼓励尝试和探究的过程,重视过程训练和科学素质培育.

DOI 54ywwxzkj0/1735128

作者杨治良;周成军

机构地区不详

出处《苏州大学学报：教育科学版》 2017年1期

关键词内隐社会认知内隐学习研究方法教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）