部编教材“感悟人生”内容主题单元有效教学的策略

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摘要 入选“部编初中教材”有关“感悟人生”内容主题的文本数量多,它们大多与亲情、成长历程有关,其中也不乏名人传记形式的文本,大都是经典之作。作者运用独特的视角、精妙的语言文字表达了丰富的内容和情感。教师教授这类文本,不能简单地逐一分析精讲,而要结合主题单元教学目标来引导学生阅读这类文本,从而让学生关注自身、关注生活、关注社会,形成自己的感受和体验,继而积累丰富的语言,提高语言表达能力和文学素养。
机构地区 不详
出处 《课外语文:下》 2017年4期
出版日期 2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)