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如何做好初高中地理教学的衔接

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摘要高中地理教学中,地理虽然不是一门陌生的学科,但对于刚步入高中的学生来说,地理知识已经脱节一年.而且初中注重地理概念和结果的呈现,高中要求对地理现象、原理、规律、成因等方面进行分析、解释、归纳、总结,难度相当大.如果不能做好初高中地理教学的衔接,学生可能会地理失去信心与兴趣,严重影响了地理教学.

DOI rj8zz1g9j0/1741258

作者何琼芳

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2017年13期

关键词地理教学衔接培养兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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