首页 > 《辽宁教育》 > 2017年6期 > 信息技术与教育教学实践深度融合的探索

信息技术与教育教学实践深度融合的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要信息技术应用于教育、教学过程，不能只是停留在运用技术去改善“教与学环境”或“教与学方式”的较低层面上，而必须在运用技术改善“教与学环境”和“教与学方式”的基础上，进一步去实现教育系统的结构性变革。

DOI kd2zx9npd6/1741862

作者杜江

机构地区不详

出处《辽宁教育》 2017年6期

关键词教育教学实践信息技术结构性变革教与学技术应用教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何丹. 信息技术与教育教学实践深度融合的探索.教育学,2024-06.
2吴磊. 信息技术与小学音乐教学深度融合的实践探索.教育学,2023-08.
3张海洋. 信息技术与语文教学深度融合的实践探索.教育学,2018-07.
4谢旺长. 信息技术与小学数学教学深度融合的实践探索.教育学,2021-04.
5宋海霞. 信息技术与小学音乐教学深度融合的实践探索.教育学,2022-11.
6姚建国. 信息技术与初中数学教学深度融合的实践探索.教育学,2024-04.
7姓名：林佳佳. 信息技术+与小学音乐教学深度融合的实践探索.教育学,2023-12.
8李淑婷. 信息技术与小学音乐教学深度融合的实践探索.教育学,2023-12.
9邹洁. 信息技术与教育教学深度融合的思考与实践.教育学,2023-03.
10卢文青;李佳祺. 智慧校园:技术再造学习——信息技术与教育教学深度融合实践与探索.教育学,2017-01.

来源期刊

辽宁教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育教学实践信息技术结构性变革教与学技术应用教学过程

返回顶部