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职业教育与开放教育融合研究的现状——基于2010-2015年CNKI的文献分析

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摘要采用内容分析和文献计量的方法,对2000年以来CNKI数据库中关于职业教育和开放教育融合研究的成果进行分类、编码并作比较与分析,展现融合研究领域的历史趋势,发现学界在该领域研究呈现逐年上升的趋势,并总结出该领域研究的主要理论阵地、文献供给侧均衡度、学者贡献、机构贡献、地域贡献、系统贡献、基金资助趋势与类别等规律,同时进一步挖掘出融合研究的三个热点。

DOI 6jrn6lzq45/1743187

作者唐伟志;陈旭颖;罗唱

机构地区不详

出处《高等继续教育学报》 2017年2期

关键词职业教育开放教育融合研究热点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等继续教育学报

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