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还原古诗的语文味

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摘要古诗词,中华文化历史上一颗璀璨的明珠,其本身语言凝练、厚重,看似简单的寥寥数语,却意蕴深广.然而古诗的教学几经曲折变化.我们小的时候,老师教古诗的方法简单直接.读熟一也许只能算念,那时候普通话还没普及,许多老师还是操着浓重的乡音,因而只能叫念熟.再逐句直译,抄一抄,背一背,就结束了.后来我们自己当老师了,发现古诗里蕴含着许多的意味,但苦于自身的古诗文知识积累的不多,于是就出现了模仿名师的热潮.然而,不断地挖掘深入,难免陷入细碎的分析,掺杂了过多个人的理解.

DOI rdx5w575jl/1744901

作者曾学艳

机构地区不详

出处《现代语文：中旬．教学研究》 2017年7期

关键词古诗词语文味还原文化历史知识积累老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）