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“数学味”——还原数学课的思维魅力

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摘要【摘要】数学教育在义务教育中具有重要意义，我们既要传输基本的数学知识，也要提高数学思维。在教学中，立足新课程标准理念，以促进学生的全面发展为教育核心，我们可以采用不同的方式，调动课堂的氛围，也要尊重学生的主体性，用理论联系实际，使课堂逐渐充满让“数学味”，使数学思维魅力得以充分体现。

DOI 5jokl9wn4v/6901384

作者刘佳

机构地区 (湖南省宁远县第八完全小学，湖南永州 425000)

出处《中国教工》 2023年1期

关键词数学味思维魅力概括性敏捷性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）