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研究日记写作在初中作文教学中的运用

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摘要农村的学生无论是生活还是学习都是比较简单的，视野也是比较狭窄的。很多学生阅读的课外书的数量是比较少的，所以当学生写作文时，既没有丰富的生活阅历也没有丰富的理论素材，学生在写作文时感觉是比较困难的。语文教师在作文教学中运用写日记的方式开展教学后，学生的写作水平提高了，学生也爱上了写作。

DOI ojn5kwe5jr/1753685

作者滕娟

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2017年7期

关键词作文教学日记写作学生阅读初中生活阅历语文教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

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