科学设计问题,为数学教学添彩

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摘要 问题是初中数学教学的核心.随着问题的不断发现、解决、再发现,数学知识方法从中得以闪现,并逐渐变得深入、灵活.只要能够稳稳地把握住问题这个关键,便可以开辟出一条高效学习初中数学的捷径.通过科学设计问题,引领学生进行深入探究,培养了学生的思维能力.
机构地区 不详
出处 《情感读本》 2017年14期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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