首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生物教学》
>
2017年7期
>
基于核心素养的听评课
基于核心素养的听评课
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
基于核心素养的听评课要从预设目标及达成、教学内容、教学活动、教学方式和教学评价5个方面发生“转变”;要从听课转到课堂观察,并说明观察什么、怎么观察;如何评课,指出评课要做到科学、民主且有人文关怀。结合前述,说明一堂好课的标准。
DOI
pd51l13mj7/1758771
作者
赵占良
机构地区
不详
出处
《中学生物教学》
2017年7期
关键词
核心素养
观察课堂
好课
标准
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵雪晶.
基于听评课的教师评价素养提升策略研究
.教育学,2013-02.
2
毛相超.
核心素养下初中英语听评课——课堂观察
.教育学,2023-02.
3
廖代兵.
基于核心素养下的初中物理评课思考
.教育学,2021-03.
4
张春华.
基于积极建构的听评课范式例说
.教育学,2014-02.
5
李莉,李振业.
新课改核心素养背景下高中英语教学听评课模式反思
.教育学,2021-03.
6
高花蕾.
听评课活动调研报告
.教育学,2019-07.
7
黄兆隆,李旋.
听评课之我思
.教育学,2022-04.
8
张晨 .
初中数学听评课之我见
.教育学,2023-01.
9
刘希亮.
浅谈校长听评课的艺术
.教育学,2009-11.
10
夏升红.
心态决定听评课的效果
.教育学,2015-12.
来源期刊
中学生物教学
2017年7期
相关推荐
如何有效的进行听评课
小学英语听评课的研究
基于听评课视角下的小学语文教研思考
教研员如何听评课
《走进法律》听评课及反思
同分类资源
更多
[教育学]
运用演示技能优化概念教学的尝试
[教育学]
网络语言的辞趣浅析
[教育学]
父亲没有赴约
[教育学]
提高初中班主任德育工作实效性的有效思路黄锐敏
[教育学]
多媒体在现代初中英语教学中的应用
相关关键词
核心素养
观察课堂
好课
标准
返回顶部