新课改核心素养背景下高中英语教学听评课模式反思

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摘要 摘要:随着新课标改革的不断推进和深化,高中教育提高学生的核心素养成为重中之重。听评课模式作为一种评价教师和课堂的质量、为教学方案提出改进的方式具有非常重要的作用。本文分析了高中英语教学听评课模式的现状,并且提出相应的改进策略,以期能够为高中英语教学听评课模式提出有价值的意见,为教师和学生提供一个更良好的教学氛围。
出处 《教育学文摘》 2021年1期
出版日期 2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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