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探索语文教学之本

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摘要语文课，首先应该姓“语”，应该充满语文味；同时，又与其他学科一样，承载着培养学生综合素养的使命。作为一名学科教师，既要努力探索本学科教学的根本规律，也要探索培养学生适应终身发展和社会发展所必备的品格和关键能力的实践途径。本课的教学，从以下三个方面进行了尝试。

DOI 6jrnxxzw45/1759887

作者张合宝

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2017年7期

关键词语文教学其他学科综合素养学科教师学科教学实践途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）