摘要
由于当前我国在进行体育教学改革中还有问题没有得到有效解决,因此在实际教学过程中,体育课程的开展效果始终没有达到教育改革的标准。经过研究发现,存在的问题主要集中在学生的素质较低、社会适应能力欠缺和学校体育课程形式化效果较强等。正是上述原因的出现,使得学校的体育改革和学生的核心素养发展始终难以将脚步进行统一和协调,所以导致现在很多学生在体质方面开始出现大幅度下滑的趋势,严重地影响了其身体健康发展,严重的甚至还会危及心理。针对这种情况,针对现在社会背景下,对学校体育改革和发展学生素养之间的重要联系进行探讨,希望通过研究能在一定程度上对教师教学工作开展提供一定的参考意见,从而将教学质量和效果得到全面发展。
出版日期
2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
