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芙蓉泣露香兰笑——王君朗读教学艺术举隅

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摘要本文从文本整容诵读法，分阶挑战诵读法，信息整合朗读法，情境还原演读法，引导点拨朗读法，音乐共情朗读法等角度对王君“青春语文”朗读教学艺术做了系统的分析整理。

DOI 34gv35yz49/1765655

作者王丽玲

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：中旬刊》 2017年8期

关键词王君 “青春语文” 朗读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学语文教学参考：中旬刊

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王君 “青春语文” 朗读教学

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