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既然是在春天,就不要去做秋天的事——中学生早恋问题的理性处理策略

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摘要【案例描述】班里的男生小A请假了,而女生小M却抓耳挠腮,坐立不安,听学生说他们早已经相恋了,我半信半疑。第二天,我的课堂上发生的一幕幕证明了学生的结论是正确的。一节课40分钟,两人对视了6次,每次都在20秒以上;小M的练习本上还写着小A的名字;下课了,小A路过小M面前,扔下了二寸小纸条……我不希望的事情发生了。对这类事情,简单、粗暴地否定或训斥不能解决问题,而且可能火上浇油,男女同学之间的情感,必须慎重对待、理智处理。

DOI 3j7wly5md1/1766329

作者刘宇;宋宪利

机构地区不详

出处《黑龙江教育：中学版》 2017年7期

关键词情感问题案例描述生小人生之路人生旅途心理成熟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）