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基于SPOC教学模式的学习资源建设——以高职公共英语教学为例

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摘要在SP0C教学模式下,大学公共英语教学一般采取“线上线下”交互组织,学习资源具有实效性、便捷性、共享性和创新性特征.学校可以通过课程、项目和平台,作好教学资源的规划、开发和引入,以提高人才培养的质量.

DOI 5jo98q53jv/1767984

作者曾倩

机构地区不详

出处《湖南广播电视大学学报》 2017年3期

关键词 SP0C教学模式公共英语学习资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南广播电视大学学报

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