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学校德育教师要提升核心素养

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摘要学校德育工作要顺应社会多元发展趋势,德育教师就要具备与之相适应的素养。尽管素养包含多个方面,然而起主导作用的是核心素养。不忘初心,坚守信念。在工作中,德育教师要少抱怨、多奉献,少轻浮、多厚重,少便捷、多钻研。任何成功的背后,都有超凡的理论支撑或精神支柱,这就是信念的力量。法治信念是人的一种思想状态,要求对社会与国家的规则加以理性论证,而不是盲目信仰。

DOI g4q1z2o9d8/1772948

作者张平俊

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2017年9期

关键词德育教师思想状态道德智慧法治教育静思教育内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）