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人力资源管理视角下教师培训存在的问题及改进

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摘要教师培训是促进中小学教师专业发展的重要手段,是建设一支高素质专业化教师队伍的重要举措。基于人力资源管理的视角,当前中小学教师培训存在以下主要问题：培训缺乏整体规划,培训不符合教师的需求,培训课程设计缺乏针对性和系统性,培训模式过于单一,培训缺乏全面的效果评估等。为此,应加强教师培训的整体规划,做好教师培训需求分析,有针对性和系统性地设计培训课程,采取灵活多样的培训模式,实施全面的培训效果评估。

DOI 5jo9z7lnjv/1778584

作者宋洪鹏

机构地区不详

出处《教师发展研究》 2017年3期

关键词教师培训培训规划培训需求培训效果人力资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）