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高等职业教育实施现代学徒制的瓶颈与对策探讨

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摘要现代学徒制是以我国传统的学徒制为基础,结合当代社会发展因素的职业教育,因此,应坚持学校和企业的同步规划,保证学生在接受课堂职业理论教学,同时使其得到深入企业进行实践操作的机会;分析了我国现代学徒制的意义,阐述了现代学徒制发展中遇到的瓶颈因素,针对其对策进行了研究。

DOI zdlgznvq4l/1780788

作者刘辕

机构地区不详

出处《淮南职业技术学院学报》 2017年5期

关键词高等职业教育现代学徒制瓶颈对策

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮南职业技术学院学报

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