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突破语法的魔咒——高中英语语法教学策略探究

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摘要随着世界全球化速度的加快以及我国对外开放程度的不断扩大,英语作为主要的国际通用语言的重要性日渐凸显。在这种时代背景下,我国对于英语教学,尤其是高中英语教学的要求越来越高。语法教学不仅是高中英语教学的组成部分,更是高中英语教学的重点和难点,直接影响着学生英语能力的提高。而语法教学一直以来都严重的困扰着高中英语教师,如何使用科学的高中英语语法教学策略来突破语法的魔咒,

DOI 6jrnzq8w45/1780839

作者韦胜

机构地区不详

出处《中学生英语》 2017年38期

关键词英语教学教学策略语法高中对外开放组成部分

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）