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高中英语语法教学策略

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摘要高中英语语法的学习要着力于英语的内部生成。英语语法，不应该仅仅当成是对英语规律概括性的描述，其价值也不应该只是体现在英语使用的规范性上，更不应该成为复杂的框框套套去制约语言的学习和使用。

DOI ldek6wzqd3/985565

作者李晓桔

机构地区不详

出处《发明与创新：中学生（B）》 2011年7期

关键词英语语法教学策略高中概括性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

发明与创新：中学生（B）

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