强化教师的文体意识培养学生的文体思维--宁波市近三年初中语文学业考试现代文阅读题评析

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摘要语文阅读教学,必须增强教师的文体意识,把教师的目光吸引到阅读文本的体式差异上来,让教师真正做到“依体而教”.只有这样,学生才能在头脑里构建清晰的文体思维框架,做到“依体而读”.宁波市近三年的初中语文学业考试现代文阅读题,为我们如何做到“依体而教”和“依体而读”指明了方向和路径.

DOI wjvr0l0q47/1781198

作者徐赛儿

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2017年10期

关键词阅读教学中考现代文阅读题文体意识文体思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

强化教师的文体意识 培养学生的文体思维--宁波市近三年初中语文学业考试现代文阅读题评析