首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新高考:高一数学》
>
2017年11期
>
探明源头引活水,回到定义巧解题——谈对数运算
探明源头引活水,回到定义巧解题——谈对数运算
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
“回到定义上去是一项重要的思维活动”,这是美国数学家波利亚在《怎样解题》一书中所说的,他同时指出:“通过回到定义上去,数学家寻求掌握隐藏在专业术语后面的数学对象之间的真正联系”,同学们在学习对数时总感觉公式多、难记忆,做题时会时不会,其实只要牢记对数的定义并能深刻理解,很多对数运算的题目是很简单的,那么什么叫对数呢?
DOI
rdx57kpljl/1781849
作者
王修汤
机构地区
不详
出处
《新高考:高一数学》
2017年11期
关键词
《怎样解题》
对数
定义
运算
活水
源头
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
徐智潭.
引源头活水 激作文兴趣
.教育学,2008-06.
2
王大英.
辟引写作的源头活水
.教育学,2007-05.
3
郭敏.
引源头活水,促师生共进
.教育学原理,2016-05.
4
黄琴;邱承雍.
妙用定义巧解题
.教育学,2004-12.
5
李慧芳.
题干-解题的源头活水
.教育学,2003-05.
6
黄丽.
寻源头 引活水 浇灌学生的写作心田
.教育学,2022-08.
7
李牧雨.
回到源头
.学前教育学,2010-04.
8
杨宇宁.
巧引数学活水滋养学生发展
.教育学,2013-02.
9
赵庆华高德全.
“以生为本”溯源头“以学定教”引活水
.教育学,2017-05.
10
杨宜群高德全聂萍.
“以生为本”溯源头,“以学定教”引活水
.教育学,2016-01.
来源期刊
新高考:高一数学
2017年11期
相关推荐
活水源头
多渠道引源头活水全方位解写作之困
源头自有活水来
走进源头活水
引源头活水 育阅读之花——《语文主题丛书》的使用策略
同分类资源
更多
[教育学]
填图高手
[教育学]
隐含性状的习题设计与剖析
[教育学]
商洛市社区体育交流现状调查
[教育学]
新课程改革背景下小学科学实验教学的策略研究
[教育学]
探析良方,优化文言文教学
相关关键词
《怎样解题》
对数
定义
运算
活水
源头
返回顶部